《表2 学生对雨课堂的进行教学的评价 (n=104)》

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《基于雨课堂的三段式教学模式在组织胚胎学实验教学中的应用》

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除了在实验教学中采用雨课堂进行教学以外，我们也在理论课的后半段（28学时）尝试将雨课堂引入教学，主要是用于课堂测试及课后练习、讨论等。课程结束时，我们对114名学生进行了问卷调查（有效问卷104份），见表2。