《表1 学生对于翻转课堂教学模式改革的评价(n=132)人(%)》

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《基于翻转课堂的混合式教学模式在中药学中的探索及应用》

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由表1可见，70%的学生认为，翻转课堂的教学模式的改革对于基础知识的掌握有帮助，68.2%的学生认为，翻转课堂的教学模式的改革对于自主学习能力有帮助，69%的学生认为，翻转课堂的教学模式的改革对于学习兴趣及动机有帮助，71.9%的学生认为，翻转课堂的教学模式的改革对于自身长远发展有帮助。此外，74.2%同学愿意采用翻转课堂的模式继续学习，部分同学表示，“翻转课堂的内，脱离了老师全盘式的传授知识的模式，让学生拥有自己的思维发展空间和能力锻炼机会，是一个很不错的教学模式。”广东省教学名师赵越教授评价说“对我国中药学教学改革起到了抛砖引玉的作用，希望能够在本领域推广应用，将传统的中药学教学模式与现代科技融会贯通，发扬光大。”