《表2 学生对实施雨课堂教学学习能力的评价》

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《新型冠状病毒肺炎流行期间雨课堂在儿科教学中的应用探讨》

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在学生对实施雨课堂教学学习能力的评价中（见表2），雨课堂在自学能力的提高、提升学习兴趣、提升分析问题以及课前预习、课后复习方面得到大部分同学的认可（>85%），但对加强团队合作方面未得到更多人的认可。