《表1 学生对雨课堂在药理学实验课程中应用效果的评价 (n=50)》

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《新工科背景下制药工程专业药理学实验教学改革》

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雨课堂是一款教育理念和互联网技术有机融合的新型教学模式，由清华大学和学堂在线共同推出的新型智慧教学工具。它的应用主要是通过Powerpoint软件和微信，具有提前推送课件、课堂互动、课后测试、在线问题解答和数据分析等作用，操作简便，即可以实现“课堂互动永不下线”，将课前预习-课堂学习-课后复习紧密联系在一起，针对《药理学实验》的课程特点，将其应用于2016级制药工程专业本科生的药理学实验教学中，分为两组（n=50），A组应用雨课堂辅助教学，B组应用传统教学，通过药理学实验总评成绩和问卷调查的方式评价其教学效果（见表1和图1）。结果显示，与B组相比较，A组应用雨课堂辅助教学后，大部分学生对其评价都挺好，也很喜欢这种教学模式，教学效果和教学质量均有较大的提高；另外，A组的药理学实验总评成绩分布情况，60～69分的人数比例为2%，70～79分的人数比例为6%，80-89分的人数比例为50%，90～100分的人数比例为32%；B组60～69分的人数比例为6%，70～79分的人数比例为20%，80～89分的人数比例为42%，90～100分的人数比例为10%。结果提示，雨课堂辅助教学可助于激发制药工程本科生的学习兴趣，提高药理学实验课的教学效果，最终显著提高学生的学习成绩（χ2=42.887，P<0.0001）。