《表1 学生成绩对比表:SPOC+翻转课堂在C语言课程教学中的应用》
通过学生期末成绩的对比,可以看出近2年采用翻转课堂教学模式进行教学,在确保考题难度不变的前提下,学生不及格率大大降低,学生的成绩出现了大幅度地提高,教学质量取得显著成效。
图表编号 | XD00192432400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.05 |
作者 | 宋文琳 |
绘制单位 | 东华理工大学长江学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
通过学生期末成绩的对比,可以看出近2年采用翻转课堂教学模式进行教学,在确保考题难度不变的前提下,学生不及格率大大降低,学生的成绩出现了大幅度地提高,教学质量取得显著成效。
图表编号 | XD00192432400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.05 |
作者 | 宋文琳 |
绘制单位 | 东华理工大学长江学院 |
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