《表1 翻转课堂实施之后《C语言程序设计》课程成绩登记表》

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《翻转课堂在《C语言程序设计》教学中的应用策略探析及改进》

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从表1来看，经过翻转课堂的实施之后，班级学生不及格率有了极大的改善，不及格的人数只有2人，从17.86%降到2.84%。同时，良好以及中等的学生人数有所增多，但是优秀率依然未能增加，因此将继续优化课堂教学模式，以期望能够突破增加优秀层次的人数。