《表2 学生成绩对比表：微视频结合SPOC翻转课堂模式在五官科护理学课程中的应用》
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《微视频结合SPOC翻转课堂模式在五官科护理学课程中的应用》
具体见表2。从表2中可以看出，实验组平均成绩、优秀率、良好率均优于对照组，差异具有统计学意义（p<0.05）。
| 图表编号 | XD00104580800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.01 |
| 作者 | 黄沁园 |
| 绘制单位 | 广西医科大学附设护士学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
