《表2 学生评价表:基于职业能力培养的中职“零担货物委托任务的接收”教学设计与实施》

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《基于职业能力培养的中职“零担货物委托任务的接收”教学设计与实施》


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(1) 学生填写评价表(表2),从专业能力、非专业能力和进步评价三方面对自己和同学的课堂表现进行评价,填写本次课满意度评价;(2)收集组内评价表上交教师。