《表1 评价表：基于综合职业能力培养的中职体育多元化教学评价探讨》

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《基于综合职业能力培养的中职体育多元化教学评价探讨》

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(3）过程性评价与终结性评价相结合。在体育教学过程中，根据运动技术、技能的进步情况以及情感态度等多方面评价内容进行多次过程性评价，结合学期教学结束时的期末考核进行终结性评价。通过两种评价方法的结合，能更公正地反馈和肯定学生的学习状态，有利于激发学生的学习积极性。在具体的实施中的评价表如表1。