《表2 创新能力得分表：基于BOPPPS模型的高校教师课堂有效教学能力培养及评价体系研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于BOPPPS模型的高校教师课堂有效教学能力培养及评价体系研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

（3）将专家的评测结果打分与等级的模糊集相乘，得到A学生的创新能力的评价总值:综合分值为79.6分，在“良”等级。并且根据以上方案求出B学生最后得分为90.8，C学生最后的得分为86.9分。可以看出B同学的分数最高，故B学生的创新能力最好。事实证明，经过优选的学生在创新能力方面明显优秀。通过四种指标体系的构建，可以得出结论，指标层面科学地将学生的综合能力凸显出来并得到有效证明。具体见表2。