《表1 基于学生岗位综合能力考核的职业教育第三方评价考核体系》

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《基于学生岗位综合能力考核的职业教育第三方评价体系的构建》

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基于学生岗位综合能力考核的职业教育第三方评价体系经过实践探索和研究，已经形成了基本的体系框架，考核模块包括三部分：理论知识考核+实操考核+职业素养考核。由于不同专业的要求具有差异性，二级指标也有所不同。同时，由于每一专业特定岗位理论知识和实操的要求程度不同，三个模块分配考核的比值也有所不同。但根据实践，大体上可确定理论知识、实际岗位操作能力和职业素养的比为3:4:3。理论知识通常采取笔试的形式进行考核，主要考核学生基本的专业理论知识、理论概念、公共文化知识等。实际岗位操作能力主要采取现场操作（演练）的方式，考察学生实际岗位的业务操作能力，包括操作的正确性、科学性、有效性和熟练程度等。职业素养采取过程性考核，将考核放在学生顶岗实习阶段进行，主要考察学生的职业道德、团队协作能力和创新能力等综合素质。具体考核体系见表1。