《表1 翻转教学法在《高级日语》教学中的具体应用实例》
由上述分析可知,翻转课堂的教学模式符合现代教学的需求,延展了学生的学习空间,增加了知识内化次数,分解了知识内化的难度,有利于进行有针对性的课堂教学,能有效利用有限的课时培养学生的语言综合运用能力。同时,《高级日语》课程的教学目标、知识点的特点与学生特征较为适合翻转课堂教学模式。在此,以《日语综合教程》第五册的第一课「海の中に母がいる」为例,对翻转教学法在《高级日语》教学中的具体应用方法进行探索分析。 (见表1)
图表编号 | XD00188845500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.12.15 |
作者 | 张瑜 |
绘制单位 | 中原工学院外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |