《表1 教学环节设计思路:翻转课堂在土木工程专业教学中的应用》

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《翻转课堂在土木工程专业教学中的应用》


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课前:教师充分依据教学大纲设置相关问题,要求学生利用便捷资源搜集整合学习内容,教师在课堂上对学生问题进行解答,同时,结合工程案例引导学生形成思考,进一步提出解决实践案例之中的问题,最终由教师对学生思考与学习成果做出评价。