《表1 讲授环节设计：线上对分课堂在地理课堂教学中的应用研究》

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《线上对分课堂在地理课堂教学中的应用研究》

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对分课堂中的教师讲授环节与四元教学流程中的一元教学元素相吻合，教师需要做的是讲授新知、布置作业（见表1），教授切忌面面俱到，而要“精讲留白”，教师主要讲知识的框架以及重、难点内容，对知识进行提炼，所讲内容学生难以通过自主学习获得。这部分学生要知道为什么学、学什么、如何学，并对老师精讲的知识框架做好笔记，为课后的内化吸收做准备。