《表3 讨论环节教学设计:基于对分课堂的小学数学教学设计》
(三)讨论。该环节是在前一次课的基础上进行的,主要由小组讨论、教师抽查、自由提问和教师总结等四部分组成,具体设计如表3所示。
图表编号 | XD00111660500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.10.05 |
作者 | 李海权 |
绘制单位 | 广西玉林师范学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
(三)讨论。该环节是在前一次课的基础上进行的,主要由小组讨论、教师抽查、自由提问和教师总结等四部分组成,具体设计如表3所示。
图表编号 | XD00111660500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.05 |
作者 | 李海权 |
绘制单位 | 广西玉林师范学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |