《表1 课堂教学流程方案：基于对分课堂的大班授课行动研究——以“高级英语”课程教学为例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于对分课堂的大班授课行动研究——以“高级英语”课程教学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

教师学习并掌握对分课堂的原则和流程，用对分流程准备教材第一至第三单元，按“讲授-内化-讨论”三阶段设计方案，基于方案组织课堂。课前，向学生介绍对分课堂，帮助学生熟悉教学流程。第一轮上课模式的方案和实施（以2个课时为例），见表1。