《表2：基于主题意义开展初中英语深度学习的探究》
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总之，作为初中英语教师，我们应从多个角度开展深度学习，充分利用课本资源，整合材料，围绕主题意义开展各项活动。
| 图表编号 | XD00176663700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.03.10 |
| 作者 | 孔敏 |
| 绘制单位 | 广东省广州市南沙大岗中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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