《表2：基于主题意义探究的初中英语模块整体教学设计》

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《基于主题意义探究的初中英语模块整体教学设计》

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例如，在教学外研版初中《英语》七年级（下）Module 8 Story time之前，教师给每个小组布置以下任务：阅读《金凤花姑娘和三只熊》这个寓言故事，并以小组形式完成读书报告（见表2）。通过课前调查，教师了解了学生的背景知识、语言知识、文化意识和学习策略等，并依据实际情况进行教学设计。