《表2:基于主题意义探究高中英语阅读教学策略》
针对文章三个段落的逻辑意义,设计以下问题链:“Do Wang Wei give up her dream after graduation?Do you think it important to keep a determined attitude during traveling?Do you think it important to make a well-organized plan?”这样可以保持阅读的连贯性和内容意义的关联性。
图表编号 | XD00212975800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.10 |
作者 | 罗秀萍!510000,广东 广州 |
绘制单位 | 广东省广州市增城区第一中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |