《表2:基于主题意义探究的初中英语单元复习课教学实践——以Unit 6 Do you like bananas为例》

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《基于主题意义探究的初中英语单元复习课教学实践——以Unit 6 Do you like bananas为例》


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【设计说明】本环节属于综合语言运用环节,将课堂从书本延伸到学生的真实生活,引导学生在运用目标语的同时反思自己和家人的生活习惯,增强对“健康生活方式”的理解。