《表3：从一堂公开课探究KWL策略在高中英语阅读教学中的运用》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《从一堂公开课探究KWL策略在高中英语阅读教学中的运用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

【设计说明】此活动在激活学生已掌握知识的基础上，通过浏览文章中的插图，略读文章的标题及副标题，让学生预测本堂课可以学到哪些知识，理清说明文的主体结构（总—分），进一步激发他们对课文学习的兴趣。