《表2 写作评价表：学习共同体视域下的初中英语主题探究式写作教学》

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《学习共同体视域下的初中英语主题探究式写作教学》

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写后活动是主题探究式写作过程的必备环节。写后活动包括自我反馈、同伴反馈、教师反馈和读者反馈等四个部分[6]。基于学习共同体的主题探究式写作重点要做好教师引导下的自我反馈和同伴反馈。笔者根据写作目标和任务给学生提供如下评价表（见表2）。