《表1 样本文献编码信息：合作学习对学生学习效果的影响——基于48项实验或准实验研究的元分析》

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《合作学习对学生学习效果的影响——基于48项实验或准实验研究的元分析》

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此外，本研究还对文献作者、出版年份、样本量和实验结果进行编码。其中，实验结果描述合作学习是否对学生学习效果有显著的积极影响，编码分别为显著、不显著和部分显著（部分显著是指多个效应值中，一部分显著，一部分不显著）。研究样本Cohen Kappa一致性系数为0.88，说明特征值编码有效。详细编码信息见表1。