《表4 实验对象基本信息：基于学习投入度的个性化体育训练效果分级评估研究》

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《基于学习投入度的个性化体育训练效果分级评估研究》

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选取的H学校为国家的普通高等院校，因此学生的个性化程度具有相对普遍性，保证测试结果的说服性.此次评价选取的学生为大一和大二学生，采用随机抽样的方法，从H大学的全部学院中，随机抽取10个专业，其中文科专业和理科专业各占5个，进而随机选取这10个专业中的1000名学生作为实验对象，实验对象的具体信息如下表4所示.