《表1 实验对象:基于强化型微信平台知识问答提高思政学习效果的实例研究——构建高校思政教育新媒体环境研究》

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《基于强化型微信平台知识问答提高思政学习效果的实例研究——构建高校思政教育新媒体环境研究》


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研究对象为同一辅导员带的同学院同专业同年级两个本科班,分实验组和对照组,另外一个研究对象为成人实验组,包括教师和公司职员等。具体如下: