《表3 仿写评价单：小学语文教学中落实深度学习理念的路径和策略》
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3. 出示评价单，让学生互评，培养学生对自己的学习状态进行审视的意识和习惯。（见表3)
| 图表编号 | XD00164145500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.02.10 |
| 作者 | 倪红琴 |
| 绘制单位 | 江苏省苏州市相城区黄埭实验小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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