《表5：基于深度学习的小学英语听说教学策略研究》

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《基于深度学习的小学英语听说教学策略研究》

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学生的听说能力是其思维能力和综合语用运用能力的表现方式。深度学习与听说课有着内在关联，听说能力的培养可以通过深度学习来实现。当学生达到了深度学习的状态时，其高阶思维能力和迁移与运用能力又会促成学生更为丰富的语言输出。作为一线教师，应在坚持听说课中促进学生深度学习，以实现知识学习与思维发展的有效统一。