《表1:英语词汇深度学习的教学策略》
目标引领的目的在于从外部增强学生的学习动力。词汇学习目标的确定不要过大过急,须循序渐进地完成目标。
图表编号 | XD00163564600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.01 |
作者 | 张学顺、崔广进 |
绘制单位 | 山东省沂南县山大华特卧龙学校、山东省临沂市教育科学研究中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
目标引领的目的在于从外部增强学生的学习动力。词汇学习目标的确定不要过大过急,须循序渐进地完成目标。
图表编号 | XD00163564600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.01 |
作者 | 张学顺、崔广进 |
绘制单位 | 山东省沂南县山大华特卧龙学校、山东省临沂市教育科学研究中心 |
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