《表2 词汇学习策略：基于《中国英语能力等级量表》的词汇学习策略研究》

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《基于《中国英语能力等级量表》的词汇学习策略研究》

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表2显示，经常使用词汇策略的学生约10%，说明学生能积极地运用学习策略学习单词。27.75%的学生是“通过使用喜欢的学习软件学习单词”、19.14%的学生“采用多种方式记忆单词，如建立单词卡、单词本、朗读、利用语音规律”。使用最少的就是“通过了解世界各地的风土人情，学习相关的语言知识”（6.22%）、“通过背诵美文﹑名人演讲等丰富自己的词汇知识，扩大词汇量”（7.18%）、“能通过阅读原版读物，有意识的积累词汇和纯正的表达方式”（8.61%）。