《表5 不同阶段成绩的学生在学习兴趣上差异分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高校思政教师情感与学生学习兴趣、学习成绩之间的关系》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:*表示p<0.05，**表示p<0.01

通过单因素分析，对学生学习兴趣在学业成绩进行分析，如表5所示，不同成绩阶段的学生在理论课堂、实践课堂的学习兴趣上均呈现出显著的差异性，这表明了学生的学习兴趣影响着学生的学习成绩，影响着思政育人的效果。