《表9 学习动机、学习行为、学习效果在学生学习成绩上的差异》
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《会计专业PBL教学效果研究——基于会计信息化教学的视角》
本文采用单因素方差分析分析以往的专业课成绩对教学效果的影响，具体结果见表9。
| 图表编号 | XD0035141100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.03.01 |
| 作者 | 郭琳琳、李爱红 |
| 绘制单位 | 河南财政金融学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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