《表6 学习适应各维度在学业成绩上的差异》

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《高等师范院校学生学习适应性的调查分析》

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注:*p<0.05**p<0.01***p<0.01 A（前5%）、B（前6%-20%）、C（21%-50%）、D（51%-95%）、E （后5%）

从表中可以看出，不同学业成绩的师范生群体在学习适应性总分、学习动机、学习态度上达到显著水平，其他维度差异不显著。在事后多重比较中的结果显示，学业成绩排名前5%的师范生群体在学习适应各维度上的表现都好于成绩靠后的师范生群体。整体而言，学业成绩越靠前，他们的学习适应性就越好。