《表1 文化适应策略各维度在年级、汉语学习时间上的差异检验M (SD)》
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《黔西苗族初中生文化适应策略及其与双语教育模式的关系》
注:*p<0.05;**p<0.01;***p<0.001,下同。
对不同年级、不同汉语学习时间的被试在文化适应策略上的得分进行方差分析,结果见表1。
图表编号 | XD0038108100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.01 |
作者 | 植凤英、邓霞、陈越 |
绘制单位 | 贵州师范大学教育科学学院、贵州师范大学教育科学学院、黔西县思源实验学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |