《表1 柬埔寨识字率统计：柬埔寨少数民族双语教育的发展、问题及启示》

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《柬埔寨少数民族双语教育的发展、问题及启示》

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柬埔寨经济以农业为主，工业落后，是世界上最不发达的国家之一，少数民族地区教育十分落后。高棉语是普通公立中小学的教学媒介语，但大部分高地少数民族无法流利使用高棉语，他们与外界交流面临的最大问题就是语言障碍，语言沟通困难成为少数民族地区教育发展的瓶颈问题。柬埔寨政府实施全民教育计划，努力促进教育发展，成功提高了普通省份高棉人的识字率，但高地少数民族地区教育远远落后于其他地方。据柬埔寨教育部2000年识字率调查结果显示，柬埔寨高原地区少数民族的识字率与高棉人相差甚远，少数民族识字率非常低，尤其是女性，文盲比例高达85.7%，如表1所示。[4]