《表1 谷歌计算思维课程体系》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于谷歌、哈佛计算思维课的高职院校信息技术课程重构研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

2014年，谷歌探索计算思维（ECT）网站上给出了一则通告：谷歌计算思维教学课程计划。该计划指出谷歌教育部希望能开发一些易于上课的教程、示例和程序，以便教育工作者可以轻松地将计算思维融入课程中[17]。该课程体系有五大模块的内容：计算思维简介、算法探究、模式发掘、算法开发及综合应用项目，每个模块包含一组适合四个不同群体的混合课程与活动：人文学科教师、数学教师、科学教师、计算机科学教师，课程活动包括用于增强学习者计算思维意识的实例模拟、程序与练习，计算思维整合案例的展示，并允许学习者通过互动方式将计算思维应用到各自的学科领域。课程活动同时提供了完成活动任务的操作步骤，延伸学习内容的一些链接，用于实践技能和反馈获取的活动，以及一个分享想法和寻求帮助的讨论社区，课程项目提供把你在课堂上所学技巧应用于实践的机会[18]。谷歌教学设计师Amit Deutsch参与了课程的介绍及设计。作为一项帮助中小学阶段教师计算思维教育的辅助、引导课程，该课程体系短小、精悍，而又不失激发学生对计算思维的操作和反思环节，可以说一经推出很受欢迎，目前国内很多中小学的信息技术课都参考其课程内容及结构。其课程的具体内容和层次结构如表1所示。