《表1：构建群文阅读教学体系 促进高阶思维深度发展——《新课程语文1+X群文阅读》（三、四年级）教学指导》
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《构建群文阅读教学体系 促进高阶思维深度发展——《新课程语文1+X群文阅读》（三、四年级）教学指导》
借助表格的填写，学生可以直观地发现：爱无处不在，在亲人之间、同学之间、师生之间，还在人与动物之间。爱的表达方式会有不同，可以用行动来体现，可以口头表达，也可以藏在心里。
| 图表编号 | XD00204771300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.01.15 |
| 作者 | 解迎峰 |
| 绘制单位 | 葫芦岛市教师进修学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
