《表2 群文阅读教学的开展情况》

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《语文核心素养理念下的小学群文阅读教学策略》

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从表2可以看出，小学群文阅读教学的开展情况并不尽如人意。开展过群文阅读教学的占58.33%，经常开展的只有8.33%。此外，调研数据显示，70%左右的教师希望通过群文阅读的方式来改变小学生阅读量不足的情况，但是不知道如何开展，如不知道如何选题、如何引导、如何设计等。