《表2：群文阅读教学“议题”确立的尝试与研究》
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通过三次上课的对比，我们发现，群文议题牵一发而动全身。好的群文议题，能精准地引领整个群文阅读教学过程。
| 图表编号 | XD00157831400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.18 |
| 作者 | 李冬 |
| 绘制单位 | 四川成都市三原外国语学校附属小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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