《表1 群文阅读与传统阅读模式对于学生兴趣的影响》
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从表1的调查数据来看，传统阅读教学模式相对于群文阅读教学模式而言，学生兴趣不高。群文阅读教学模式应用于小学阅读教学过程中，能够更好地激发学生的兴趣。
| 图表编号 | XD0072699000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | |
| 作者 | 朱巧梅 |
| 绘制单位 | 甘肃省甘南州合作市第二小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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