《表1：初中英语群文阅读教学的实践与思考》

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《初中英语群文阅读教学的实践与思考》

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以“Life”主题情境为例，我校一位教师选择四篇文本进行组合阅读，文本1 The worth of life帮助学生了解自身的价值和意义；文本2 The meaning of life介绍生命的意义在于爱他人；文本3 Tips for a happy life介绍如何过幸福生活；文本4 Future life介绍未来生活是什么样的。四篇不同的语篇紧扣“生活”主题，对学生的阅读、写作、视野以及健康人格的发展都有积极的作用。