《表2 群文阅读的价值调查》

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《小学群文阅读教学的现状调查》

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通过问卷调查发现，有74人认为群文阅读教学模式应用，可以提升阅读的兴趣，从而增加阅读量，持这一观点的比例为74%；有85人认为利用群文阅读能够提升阅读的速度，所占比例为85%；有57人认为群文阅读模式能够开拓思维，持这一观点的人数占比为67%。