《表6 小学语文群文阅读研究方法》
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《我国小学语文群文阅读研究的回顾与展望——基于2000—2019年核心期刊文献的统计分析》
教育研究方法是决定教育研究深度与研究质量的决定性因素。对研究小学语文群文阅读的46篇文献的研究方法进行统计，结果如表6所示。
| 图表编号 | XD00204899300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.02.10 |
| 作者 | 张洪高、毕珊萍 |
| 绘制单位 | 临沂大学教育学院、临沂大学教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
