《打造校园新风尚——高中创新思维课程体系的构建策略与实践研究》
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《打造校园新风尚——高中创新思维课程体系的构建策略与实践研究》
此外，在创新思维系列课程的研究、开发与实施过程中，需要一支高素质、创新型的教师队伍。这一结论说明，要开展创新思维教育，首先要转变教师的观念。
| 图表编号 | XD0018392500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.04.10 |
| 作者 | 田巨坤、董家鹏、张雪峰、吴承宏 |
| 绘制单位 | 辽宁省大连市第三中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
