表1 测评结果:《创新创业基础》课程素质目标评价体系的构建与实践探索

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表1 测评结果:《创新创业基础》课程素质目标评价体系的构建与实践探索图表

表1 测评结果:《创新创业基础》课程素质目标评价体系的构建与实践探索
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《创新创业基础》课程素质目标评价体系的构建与实践探索中,《创新创业基础》课程素质目标评价体系的构建与实践探索中,在这位同学的思维导图中,他将思维导图所包含的要素主形象生动地体现出来,例如,思维导图必须要有中心图,主分支色彩跳跃,主次分支必须连接,关键是在这张思维导图中,我们看到它结构完整,主次分明,逻辑清晰,将成都五日游以逆时针的顺序周密的拟定了每日的行程。在我们大脑中形象而直观地形成了一张思维地图。教师可以根据作业完成情况给出测评结果见表1。

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