《表1 管理信息系统课程创客实践任务递推式思维问题及权重》

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《创客思维导向的经管类专业“管理信息系统”课程实践教学探究》

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首先，对“管理信息系统”在线课程资源进行分类，确保学生有选择性地进行查看。如将“管理信息系统”在线课程按教学内容侧重点进行分类，系统分析模块、系统开发模板、系统测试模块等进行有侧重的分类。学生依据表1的“管理信息系统”创客实践考评指标及其标准进行有选择性的自主学习与探索。