《表2 高校资产管理信息系统各指标权重及标准化值》

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《高校资产管理信息化建设存在的问题及优化路径》

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依据上一层指标因子的属性要求，对下一层指标因子采用1-9标度方法两两进行重要性比较，然后通过和积法确定指标权重，并将问卷调查数据做了同趋化、标准化和无量纲化处理，得到高校资产管理信息系统各层级的权重大小，以此来衡量受调查者对高校资产管理信息系统需求的重视程度，从而判定系统未来优化的方向。通过对判断矩阵的计算和一致性检验，得出如表2所示的各层级和指标的综合权重。