《表2 高校评优评先指标赋分标准及权重表》

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《基于密切值理论的高校教师评优评先体系研究》

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指标项根据实际情况进行量化赋分，其指标权重根据层次分析法确定。赋分标准经过实施部门全体成员广泛的讨论和公示，并经过三分之二的人员赞成通过后形成共识。各项指标赋分标准及权重见表2。