《表2 成教生和普教生在学业倦怠总分及各维度上的差异》

《表2 成教生和普教生在学业倦怠总分及各维度上的差异》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《学前教育专业成教本科生的学习倦怠现状及对策研究》


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注:**P<0.01*P<0.05

为了考察不同类型学生在学习倦怠总分及各维度上的差异情况,我们对普教生和成教生的数据进行了独立样本T检验,结果如表2所示。