《表2 2017年9月陕西省某军医大学学员坚毅品质及各维度与幸福感、学业倦怠、应对方式及焦虑水平的相关分析(n=622,r值)》

《表2 2017年9月陕西省某军医大学学员坚毅品质及各维度与幸福感、学业倦怠、应对方式及焦虑水平的相关分析(n=622,r值)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《军医大学学员坚毅品质的特点及其积极效应研究》


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注:a P<0.01。

结果表明,坚毅品质及其各维度与幸福感积极应对方式呈正相关(P<0.01);与学业倦怠呈消极应对及焦虑呈负相关(均P<0.01)。见表2。