《表2 大学生强迫症状总分及各维度与认知灵活性的相关分析（n=687)(r值)》

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《大学生强迫症状与认知灵活性、应对方式的关系研究》

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注:**P<0.01，*P<0.05

Pearson相关分析结果显示，认知灵活性总分、可选择性、可控性和积极应对与强迫症状总分呈显著负相关（P<0.01），消极应对与强迫症状总分呈显著正相关（P<0.01）.见表2.